単元20・5ステップ
不定詞の発展(It is … to・want 人 to・how to・let / make 人 + 原形)の練習
不定詞の発展(It is … to・want 人 to・how to・let / make 人 + 原形)を、5つのステップに分けて練習します。各ステップのルールと例文は、アプリで新しいステップを始めるときに出すカードと同じです。
ステップ1
It is … to ~
〜することは… は It is … to
- It is fun for me to cook.ぼくにとって料理することは楽しい。
- It is easy for him to draw pictures.かれにとって絵をかくことはかんたんだ。
教科書の単元の目安:It is … to ~
ステップ2
want 人 to ~
人に〜してほしいは want 人 to
- I want you to come with me.ぼくはきみにいっしょに来てほしい。
- I want him to call me.ぼくはかれに電話してほしい。
教科書の単元の目安:want 人 to ~
ステップ3
tell / ask 人 to ~
人に〜するように言うは tell 人 to
- My sister told me to do my homework.お姉さんはぼくに宿題をするように言った。
- I asked him to help me.ぼくはかれに手伝ってくれるようたのんだ。
教科書の単元の目安:tell / ask 人 to ~
ステップ4
how to / what to
〜のしかたは how to
- I know how to make curry.ぼくはカレーの作り方を知っている。
- I don't know what to do.ぼくは何をしたらいいかわからない。
教科書の単元の目安:疑問詞 + to
ステップ5
let / help / make + 人 + 原形
let・help・make のあとは人 + 原形
- Let me help them.かれらを手伝わせて。
- Ken helped me carry my bag.ケンはぼくがかばんを運ぶのを手伝ってくれた。
教科書の単元の目安:let / help / make + 人 + 原形
中1〜中3の単元の目安です。教科書の公式対応ではありません。
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ふだんは be動詞から順に進みます。定期テストの前などは、保護者画面の「定期テストの範囲」で「20. 不定詞の発展」を選ぶと、この単元から新しく練習できます。
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